Todas as crianças do turno vespertino - educação infantil, CIN I e II - foram envolvidas no projeto, o que favoreceu o processo de entrosamento entre os alunos.
Um grupo de professores que acredita que alfabetizar é muito mais que ler e escrever...
Uma gestão absolutamente participativa e envolvida com o projeto de formar crianças letradas...
Uma parceria permanente com a SEC/Itabuna, com as famílias e com a comunidade onde está inserida.
Enfim, um grupo que acredita na educação pública brasileira.
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